小穿鞋子课文？ 穿小鞋一词的由来？

二年级下册语文《小猫咪穿鞋子》课件【三篇】

1、【篇一】二年级下册语文《小猫咪穿鞋子》课件 教学目标： 通过故事增长见识，懂得看问题、做事情要从自身做起，不能盲目学样。 正确、流利、有感情的朗读课文。 认识9个生字和部首“革”，会写10个生字。教学重点：有感情地朗读课文，特别是文中对话。

2、小学二年级语文下册课件篇一：《小猫咪穿鞋子》教学目标：认识本课9个生字和部首“革”，会写10个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。通过故事增长知识（了解动物蹄、爪的不同作用），懂得看问题，做事情要从自身特点出发，不盲目学样。

3、【篇一】小学二年级语文《小猫咪穿鞋子》原文 小猫咪看见人们穿着鞋子走来走去，很羡慕。心想：“我怎么没有鞋子呢？”小猫咪回到家，东找西找，好不容易找到四只鞋子，就好奇地穿在脚上，走到院子里。小猫咪问公鸡：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”公鸡说着连连点头。

课文《小猫咪穿鞋子》中的多音字

麻雀解释：“穿上鞋子，脚趾就抓不住树枝了，会从树上摔下来的。”小猫咪又问大白鹅：“这鞋子好看吗？”大白鹅边说边伸脖子：“好看！好看！”“那你怎么不穿鞋子呢？”大白鹅“穿上鞋子，游泳不方便。

小猫咪看见人们穿着鞋子走来走去，很羡（xiàn）慕（mù）。他想：“我怎么没有鞋子呢？”小猫咪回到家，东找西找，好容易找到四只鞋子，就好奇地穿在脚上，走到院子里。小猫咪问公鸡：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”公鸡说着连连点头。

第二册自读课本《小猫咪穿鞋子》中有一句“他露出锋利的牙齿，对着豹嗥叫”。这里的“露出”注音是luchu。对于这个读音似需商榷，因为它显然是符合。《审音表》规定原则中的第二种读音，是单用口语音，应当读lou，而且“出”要读轻声。

一年级古诗词里的《鞋》

．以小组为单位，比一比那一组的鞋柜上的鞋子最多。指导朗读，感受幸福。1．创设情景，以小组为单位，说说每天放学回到家里发生的事情，学生自己读一读课文。

白鹤结盟为友，在湖光山色中徜徉。 宋范成大《催租行》 床头悭囊大如拳，扑破正有三百钱，不堪与君成一醉，聊复偿君草鞋费。 宋叶绍翁《游园不值》 应怜屐齿印苍苔，小叩柴扉久不开；春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

唐和凝《采桑子》 。丛头鞋子红编细，裙窣金丝。无事频眉，春思翻教阿母疑。 唐姚月华《制履赠扬达》 金刀剪紫绒，与郎作鞋履。愿化双仙凫，飞来入闺里。 宋苏轼《定风波》 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。 宋辛弃疾《水调歌头.盟鸥》 带湖吾甚爱，千丈翠奁开。

佳处径须携杖去，能消几平生屐？——辛弃疾《满江红》 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 垂螺近额，走上红裀初趁拍。只恐轻飞，拟倩游丝惹琢。文鸳绣履，去似杨花尘不起。舞彻《伊州》，头上宫花颤未休。

教科版小学二年级语文下册《小猫咪穿鞋子》教案范文

【篇一】小学二年级语文《小猫咪穿鞋子》原文 小猫咪看见人们穿着鞋子走来走去，很羡慕。心想：“我怎么没有鞋子呢？”小猫咪回到家，东找西找，好不容易找到四只鞋子，就好奇地穿在脚上，走到院子里。小猫咪问公鸡：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”公鸡说着连连点头。

小学二年级语文《小猫咪穿鞋子》教案1 教学目标： 认识本课9个生字和部首“革”，会写10个生字。 正确、流利、有感情地朗读课文。 通过故事增长知识（了解动物蹄、爪的不同作用），懂得看问题，做事情要从自身特点出发，不盲目学样。 教学重点： 读懂猫妈妈所说的话，知道小猫咪不能穿鞋子的原因。

情境导入 教师通过多媒体展示不同动物的脚印，引导学生猜测动物种类，进而引入小猫咪穿鞋子的故事。 板书课题，学生书空，齐读课题。条目6：初读课文，整体感知 自由读课文，要求读准字音，读通句子，圈画需要认识的生字。 读后让学生汇报，对小猫咪能否穿鞋子有一个基本的判断。

【篇一】二年级下册语文《小猫咪穿鞋子》课件 教学目标： 通过故事增长见识，懂得看问题、做事情要从自身做起，不能盲目学样。 正确、流利、有感情的朗读课文。 认识9个生字和部首“革”，会写10个生字。教学重点：有感情地朗读课文，特别是文中对话。

《小猫咪穿鞋子》一课是教科版义务教育课程标准教材二年级下册中的精读课文。本课以拟人的手法，用浅显而形象的语言，通过小猫咪与公鸡、麻雀、大白鹅、大黄狗的对话，以及听了猫妈妈的话和自己的实践，明白了爪子的用处。课文语言生动活泼，接近儿童口语。

小学二年级语文下册课件篇一：《小猫咪穿鞋子》教学目标：认识本课9个生字和部首“革”，会写10个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。通过故事增长知识（了解动物蹄、爪的不同作用），懂得看问题，做事情要从自身特点出发，不盲目学样。

小猫咪穿鞋子作者是谁

小猫咪穿鞋子作者是陈国雄。知识扩展：小猫咪穿鞋子的流行现象 小猫咪穿鞋子是网络上的一个流行现象，通过图片、视频或插画等形式展示小猫咪穿戴鞋子的可爱模样。这种表现形式在社交媒体和网络平台上广泛流传，并受到许多人的喜爱。